Рецепты соленого теста

Существует множество рецептов, как делать соленое тесто. Чего только в него не добавляют: и клей ПВА, и порошкообразные клеи для обоев, и пищевые красители...
Много всего, но, наверное, это для профессиональных поделок, которые выглядят в готовом виде, как керамика.
Мы дадим очень простые рецепты: только мука, вода, соль и немного растительного масла. То, что проверено мною и детьми : одна часть мелкой соли, две части муки, столовая ложка масла и немного воды, чтобы замесить тесто, как на пельмени. Соли можно и меньше, например, одна часть соли, три части муки. Тесто в готовом к лепке виде должно быть мягким, хорошо отставать от рук( даже без добавления в него масла). Чтобы лепить из него, не нужно посыпать стол мукой и окунать руки в муку. Оно само по себе не липнет к рукам, или хорошо отлепляется.
С годовалыми малышами и двухлетками мы проделываем с тестом то же, что и с хлебным пластилином. Преимущество соленого теста в том, что дети не будут его пробовать на вкус, когда вы отвернетесь. А если и попробуют, то только один раз.
Поделки из теста можно запекать в духовке и раскрашивать гуашевыми красками, а затем покрывать клеем ПВА. Но это уже с детишками постарше. А значит, в будущих выпусках статей о творчестве и развитии детей.

Поделка из карандашных отходов

Такую рыбу Эвника сначала нарисовала , затем вырезала из бумаги и наклеила на картон. Дальнейшие шаги как и в наших предыдущих поделках из карандашных отходов: на клей ПВА накладываются "Чешуйки". Доченька сказала , что рыбке нужны бульбочки , которые мы сделали из пенопласта. Эта работа включает в себя рисование , аппликацию , работа ножницами .

Аппликация из бумаги "Сова"

Вчера у нас был день творчества. Утром вместе с другими детьми мы клеили аппликацию "Сова" Веточка и лапки совы из пластилина! Дети 4-5 лет очень любят работать с бумагой , делать аппликации !
А вечером мы сделали еще две поделки , о них я расскажу в следующих постах.

Кормушка для птиц своими руками.

Эвника ходит на занятия в один развивающий центр . Такую поделку они делали в "Мастерской Папы Карло". Птичек вырезали заранее из пенопласта, те кто проводят эти занятия. Основание и крыша кормушки из пенопласта , столбики - зубочистки!

Подарок для папы "Осьминог"

Мы записались на участие в конкурсе " Лучшему папе на свете", который объявила Бабочка Яночка , на коллективном блоге "Друзья БабочкиЯночки" . Об авторе конкурса , его условиях и комиссии конкурса можно прочитать здесь
И вот , что мы для папы сделали: "Осьминог в аквариуме", идея мне не принадлежит , взята из просторов интернета, но конечно же нам далеко до оригинала , тем не менее что-то у нас да получилось
Процесс:
Секреты , которые мы открыли в процессе изготовления поделки,банку-аквариум нужно брать с широкой закручивающейся крышкой,а осьминога делать не большим, иначе с изогнутыми щупальцами он не войдет в банку.
1. Для головы осьминога нужно взять футлярчик от игрушки,вложенной в киндер-сюрприз. Толстой иголкой, нагретой на плите ,сделать отверстие, в нижней части головы,будущего осьминога. Продеть туда плотную нить на внутренний конец которой привязать кусок зубочистки. В результате получится футлярчик на веревочке))).
2. Раскатать круг из пластилина , диаметром примерно 6 см и одеть его на футлярчик , пригладить хорошо.
3. У осьминога восемь ного-рук )))), поэтому ребенок раскатал 8 разноцветных колбасок , на которые затем воткнул, нарезанные на кусочки трубочки для питья воды.
4.Ответственный момент , нужно прилепить ного-руки к голове)))).Обратите внимание , что кусочки трубочки (присоски) должны быть обращены внутрь осьминожки. Изогнуть щупальца
5. На свободный конец веревочки привязать кусочек зубочистки и прилепить ее пластилином к крышке. Это нужно , чтобы осьминог держался в вертикальном положении в банке. Нашего осьминога повело)))) так как веревочка получилась длинновата.
6 . Если Осьминог делался из затвердевающей массы для лепки,то нужно просто налить в банку воды и закрыть крышкой. Если осьминого из обычного пластилина , то нужно приготовить раствор: на 0,5 литра воды,0,5 столовой ложки глицерина и столько же спирта.Это нужно , чтобы поделка не испортилась.
7. Налить в банку раствор и закрутить крышкой.
8. Сверху мы баночку украсили водорослями , морской звездой и рыбкой.

Оригами для малышей "Лягушка"

Еще одна наша лягушка, а еще одна, потому, что по этой схеме мы уже делали поделку-оригами , когда были помладше. Эта цветовая гамма мне нравится больше, поэтому я решила её тоже выложить. Описание, как делать лягушку, здесь. Вся работа выполнена без клея , на двухстороннем скотче , благодаря ему поделка выглядит объемнее.

Поделка -аппликация "Ежик"

Наша фантазия разыгралась и после павлина , мы продолжаем тему поделок из карандашных отходов. Идея такой аппликации принадлежит мне , а осуществляли вдвоем с доченькой. Я нарисовала тело ежика , а Эвника вырезала его. Правда ей почему-то хотелось вверх ногами приклеить "иголочки" , вот и приходилось направлять. В целом поделка очень простая .

Поделка-оригами для малышей

Доченька назвала эту поделку "Море". Эта поделка , аппликация интересна тем, что делается без клея, на двухстороннем скотче. Очень хорошо для мелкой моторики складывать бумажки и снимать пленочку со скотча , без практики это может показаться сложным для ребенка. При складывании кружков повторяем или изучаем дроби , в данном случае половина.
Работа мамы: вырезать круги разных диаметров.
Работа ребенка: фигурными ножницами отрезать водоросли , сложить все круги пополам , резать двухсторонний скотчи освобождать его от пленки, соединить половинки кругов скотчем , а так же расположить сделанные из кругов , камни, водоросли , медузу на листе картона , приклеить все на двухсторонний скотч.

Как научить ребенка читать

Давно собиралась поделиться с читателями нашего блога тем , как Эвника научилась читать. Так вот ,моей доченьке 18 января исполняется 4 года , она хорошо читает . Нам помог "Букварь" Н.С. Жуковой , точнее не просто помог , а именно по нему она легко и быстро освоила чтение. Прекрасная методика Н.С. Жуковой сочетается с красочным Букварем. Научить ребенка читать , по этому Букварю , не сложно. У моей подруге мальчик на 4 месяца старше , он его уже 2 раза прочел и сейчас (в 4 года и 4 мес) читает другие книжки. Хочу сказать , всем мамам , кто озабочен тем , как научить ребенка читать , в любом возрасте вы легко и просто,дешево (чего не скажешь про кубики Зайцева, например) научите своего малыша читать ,благодаря этой прекрасной книге.
Я не сторонник раннего чтения , просто как-то пошло у нас , а главное для меня - это восторг ребенка , когда он понимает , что теперь может все прочесть. Если у кого-то есть вопросы, пишите ,отвечу.

Аппликация "Павлин"

В этой аппликации мы использовали отходы от заточки карандашей. Туловище птицы , это ссыпавшаяся на дно пакета грифельная стружка. Глаза и клюв конечно работа мамы , использовали обломки грифелей карандашей.
Не могу понять почему фото получилось в перевернутом виде,все редактировала....

Поделка "Кит"

Веселый кит получился у нас , правда? Хорошая поделка для четырехлетнего ребенка .Маме нужно лишь нарисовать кита на синем картоне , а вырезать и приклеить кита , не составляет никакого труда ... Да,еще я ножом зубы обозначила.Для фонтанчика использовали серпантин.

Поделка "Зима"

Вот такого снеговика мы сначала сделали на улице , а затем дома. Поделка из пластилина , макарон и ваты. Ничего особенного , но драгоценно время , проведенное мамой с ребенком.
Эта поделка под силу малышам уже с 2-3 лет.

Поделки из природных материалов

Сегодня нашла немного времени , чтобы выложить наши недавние работы из осенних листьев. Осенними листьями мы обычно запасаемся основательно , храним их в папочках,чтоб не помялись и с удовольствием используем в зимнее время . Вот такую поделку из осенних листьев "Корзинка" может сделать даже малыш 2-х лет, маме только надо вырезать корзинку. Затем дать ребенку в руки клей ПВА (потому , что он не оставляет пятен) и вперед , налили клей и лепим осенние листочки!
А это ежик из осенних листьев .Поделка очень простая , ребенок приклеил большой лист-туловище и затем иголки-березовые листочки , ножки - это черенки листиков. Работа мамы в том , чтобы вырезать и приклеить глаз и рот.

Снова поделка из осенних листьев "Березка"

Эту прекрасную работу сделала подруга моей доченьки Эвники , Иришка ,ей почти 5,5 лет. Она сделала её вместе со своей бабушкой. Прогуливаясь, они нашли упавшую березу , сняли со ствола бересту и так вот интересно её применили. Березовые листочки , которые раньше мы с ними собирали вместе , украсили это дерево. Мне очень понравилась эта работа из осенних листьев, а вам?

....из осенних листьев ,"Дерево"

Вот еще одна наша недавняя работа , доченька сделала её сама , здесь можно было применить ножницы , а она это любит. Сначала она отрезала все "хвостики" листочков (и даже измельчила их ножницами)))) ). Затем вырезала ствол дерева и приклеила его на лист картона , а на ствол , намазывая густо клеем и листочки. Вот такая аппликация из осенних листьев получилась у моей доченьке , ей еще нет 4 лет. Думаю,что эту работу можно делать и с 2-х летками , ведь это просто аппликация.
Из-за того , что клея было много , иначе осенние листики не хотели приклеиваться , когда работа высохла , то картон повело .Хорошо в связи с этим ,для высыхания её чем- то придавить.

Разноцветные фонарики (палочки Кюизенера)

Для этого урока я придумала короткую сказочку.
"Жил-был король , в одном удивительном королевстве. Это королевство было удивительным,потому , что в нем жили только дети. Целый день дети играли друг с другом в мяч , играли в песочнице , катались с горочек и на качельках. В этом королевстве была даже огромная карусель и оочень большой батут , на котором можно было прыгать столько сколько хочешь. Дети счастливы жить в таком чудесном месте. Но когда солнышко садилось , все дети прятались в свои домики , потому что было темно и не приятно. Однажды король этого королевства узнал , что для темного времени суток в других королевствах используют фонарики . Фонарики освящают путь домой , и деткам нечего бояться. Тогда король детского королевства издал указ : "Ищу деток , которые сделают фонарики для всего нашего королевства! Кто это выполнит , получит награду!" "

За этой сказочкой следует изготовление фонариков из палочек. Мой ребенок с удовольствием вызвался выполнить эту работу. Из бордовых палочек мы сделали кронштейн , на который будем вешать фонарики. Из трех голубых мы сделали треугольный фонарик , а из 4-х красных ,прямоугольный , затем снова треугольный , а какой формы фонарик нужно повесить следующим???
Во время изготовления фонариков , изучаем или повторяем фигуры :какой формы фонарики? Счет: из скольки палочек сделан треугольный фонарик , а прямоугольной? Сколько всего фигур ? Какой по счету фонарик прямоугольной формы ? А треугольной? Сравнение величин: какие стороны у треугольного фонарика? (Равные) Как это проверить? Какая сторона длинее- прямоугольника или треугольника? Как это узнать? Все эти вопросы я конечно же не задавала сухо как в школе , я встраивала их в процесс изготовления фонариков таким важным человеком в детском королевстве , как моя доченька.
Вы знаета урок прошел очень живо , потому , что в сказке. Сказка хороший стимул для ребенка.

Рамка-аппликация

Сегодня мы делали такую простую поделку ,рамочку , которую можно использовать например фотографии . Или для тех , кто читает Библию , для понравившегося стиха из этой удивительной книги. Мы делали для стиха из Библии . Сегодня малышка проснулась рано и застала меня за чтением Библии (обычно так я начинаю свой день ). Увидев меня с книгой в руках , она попросила меня почитать и ей. Так мне пришла в голову эта идея , сделать рамку-аппликацию для Библейского стиха , который понравился сегодня.
Мы снова применили двухсторонний скотч , ножницы , лист картона золотого цвета и множество цветных обрезков из разноцветного картона.
Я вырезала рамочку из золотистого картона , а доченька настригла разноцветных,разной формы , длины , кусочков из остатков картона. Она работала разными ножницами при этом.
Затем она отрезала не большую полосочку двухстороннего скотча и клеила его на разноцветные кусочки картона одной стороной , а затем прикладывала эту фигурки на рамочку.

Двухстронний скотч создает эффект объема , получается очень красиво ,когда фигурки приклеены рядом друг с другом и когда они наклеены друг на друга.
Вот , что у нас в итоге получилось , в жизни на много красивее ,чем на фото . Но принцип мы передали.
Хорошо во время изготовления поделки из бумаги повторить фигуры, цвета , понятия больше - меньше , право-лево , считать приклеенное.
Такую поделку можно делать и с детками по-младше , например я использовала липкую бумагу , как основной фон , а на него годовалый ребенок прекрасно разложит , вырезанные мамой треугольнички , а затем квадратики и т.д. Полезно при изучении фигур и для творческого развития. Мы тогда делали не рамочку , а просто пано , но очень симпатично.

Оригами для малышей "Кролик"

Сегодня мы снова занимались искусством складывания бумаги. В отличии от прошлых работ , я дала ребенку возможность поработать ножницами самой , она вырезала ,нарисованные циркулем кружки . Вот , что получилось:
Нужно нарисовать круги таких размеров:
1. Туловище-1 круг D 7 см.
2. Голова-1 круг D 5 см
3. Уши-2 круга D 4 см
4. Передние лапы- 1 круг D 2,5 см
5. Задняя лапка - 1 круг D 3,5 см
6. Хвостик - 1 круг D 2 см
Затем я попросила доченьку , можно ли мне её кружки то же повырезать и она мне разрешила. Так завершилась подготовка к изготовлению картины-"Кролик".
Все круги , мой ребенок сложил пополам , как и в предыдущем случае ,изготовления стрекозы. И мы использовали двухсторонний скотч , чтобы собрать картину кролика , поэтому он получился как бы объемный . Но с детками 2-х лет такую поделку при помощи скотча будет выполнить сложно,поэтому для них лучше использовать клей ПВА.
Доченька помнила , что кружки , это лягушата , которых мы кормим кусочками скотча , за что они очень благодарны.
Собирать полукружки можно в такой последовательности:голова,уши,туловище, лапки,хвост. Делая эту поделку мы закрепляли понятия , внутрь,наружу , сверху , снизу , полукруг.

Я искала поделку на тему кролик или зайчик , потому , что мы читаем вместе с другими мамами "Читалку-2" , на этой неделе мы беседуем и изображаем волков и зайчиков.

Комплексное занятие с БабочкойЯночкой :)

Вот и начали мы читать "Сказку про маленького кролика и путешествие по земному шару" , вместе с Бабочкой Яночкой. Моя доченька читать не умеет , поэтому читала первую страничку ей я , а она находила знакомые буквы в словах , напечатанных красным цветом.
Вторым заданием было нарисовать волка и зайца . Вот наши волки , доченька захотела нарисовать волка-девочку и волка мальчика. Мы рисавали эти рисунки карандашами , похожими на маслянную пастель , они мягкие , поэтому ребенку 3-х лет не сложно нарисовать "шедевр".
Девочка
Мальчик
Так мы узнали , волк-мальчик , это- волк , а волк-девочка , это- волчица. А их деток называют волчата. Мы повторили с доченькой , что у зверей лапы , а на них когти , а у людей руки и ноги , а на них ногти.
А живут волки в логове -это такая огромная нора.
У мальчика-волка , недавно была ветрянка , поэтому Эвника ему пыщик :) , зеленочкой замазала. Доченька долго думала как назвать своих друзей и назвала их так: Волчицу зовут Дваитри , волка зовут Семь. Вот такие имена у наших героев.

Сегодня хочу в течении дня загадывать ребенку загадки про волка.
Вот то , что у меня есть :
1 Кто зимой холодной
Ходит злой , голодный

2 На овчарку он похож
Что ни зуб , то острый нож
Он бежит , оскалив пасть
На овцу готов напасть

3 Серый , страшный и зубастый
Произвел переполох
Все зверята разбежались
Напугал зверят тех......волк

И еще нашла стишек про волка В Степанов "Волк"

День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит волк молчком,
Уши серые -торчком

Третье задание БабочкиЯночки , если не ошибаюсь , найти карту мира. У нас есть такая карта , с нанесенными на неё обитателями , сейчас мы запоминаем с доченькой материки , поэтому , я их заклеила цветной бумажкой. Я прочла для Эвники , в одной умной книжке , что волки обитают в Евразии, Африке, Центральной Америке, Гренландии.

Очень интересно так заниматься с ребенком и малыша интригует , что за всем этим есть добрая БабочкаЯночка , которая много еще чего знает и нам расскажет.

Мозаика и математика

Снова математика ,теперь в изготовлении поделки из термомозаики.
Я купила доченьке термомозаику , где на коробке написано 5+ , т.е. от пяти лет и старше . Термомозаика очень хорошего качества .Ребенок как увидел пакетик с множеством "бусинок" , вот радости- то было!

Судя по описанию на коробке нам рано еще таким заниматься. Но я позволила ребенку попробовать свои силы. Тут уж восторг был не только у Эвники , но и у меня ! Конечно, выкладывала она сердечко под моим чутким руководством: я не делала поделку за неё , а лишь направляла , говоря : " Над одной красной "бусинкой" положи розовую ,теперь справа и слева от неё положи еще по одной розовой "бусинке". И так далее.....
Сколько понятий мы при этом использовали : справа , слева , над , рядом с ..., цвета и оттенки (красный и розовый) , счет , ведь все "бусинки" мы считали.
Ну и, конечно же , развитие мелкой моторики - хорошее упражнение для трехлетних пальчиков . При этом занятии ребенок учится концентрировать внимание , развивается логика.

Неожиданно для самой себя приобрела такую многоцелевую развивающую игрушку для ребенка. После того как сердечко было выложено , я прогладила его утюгом через тонкую бумагу согласно инструкции , и ребенок получил удовольствие не только от процесса работы , но и от игрушки.

Сейчас у моей доченьки какой то "сорочий " возраст , или период , не знаю как лучше сказать , она собирает в свою сумочку всякие мелочи . Сердечко из термомозаики пополнило её коллекцию.